★小5_思考力育成テスト(3回)|結果;これって受ける意味あるの?


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先週11/18に行われた思考力育成テストの結果です。

あまりの低さに驚愕した1回目、それをさらに下回り大泣きした2回目をさらに下回る結果。。。

つまり、ワースト更新です。

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結果

国語|★★★☆☆ 思考力テストの中ではわずかにベスト更新・・記述は良く書けていましたが。選択問題が結構なミスが重なりました。

算数|★★★☆☆ 若干の計算間違いと、表記ミス。

社会|★★☆☆☆ 事前に出題範囲の分かっていた歴史(しかも得意分野)で結構落としている…結果平均点以下に。時代を一つ勘違いしているようです。

理科|★★☆☆☆ 全体的にまんべんなく間違えています。


前回の涙の後、「ここから頑張ろう!」と決意した後に、この結果は正直厳しいですね。

ここからは言い訳になりますがこの思考力育成テストなるもの、正直なところハッキリ言って対策立てられてません。

っていうか、レギュラーの勉強サイクルに完全にはまってません。

パパもお手上げです。

それよりも、フルボッコにされておきながら、なす術がないのが悔しい。

うちの子には思考力がないのか(汗)

そんな気持ちになってしまいます。

モチベーションもダダ下がり。

そんなぽこから

「ねーパパ。このテスト、受ける意味あんの?」

との質問。

うっ、、それはパパも思う。。が、ここは親として

パパ「うん、これはだな。普段の授業内容が身についているかどうかのテストとは少し違って、知識を覚えるだけでは点が取れないんだ。身に着けた知識を使いこなせるかということを問われているんだよ」

と説明(若干苦しいけど、大体合ってると思う)。

ぽこ「でも、やる気無くすから、(中略)このテスト受けたくない」

との意見。

まあ、子供からすれば頼んだわけでもないテストを無理やり受けさせられているわけで。

(といってしまうと全てのテストがそうですが)

そりゃそうだよな。。

と思いつつ、

「思考力(テスト)はさ、まあ今のうちはあんまり点取れなくていいよ。普段きちんとやっていればそのうち点は取れるようになる。何とかなるさ(汗)」

と苦しい言い訳。

というわけで、振り返りが全然できていません。

の前に、まずは今週末のカリテです。。